{"id":20126,"date":"2020-02-27T08:21:13","date_gmt":"2020-02-27T08:21:13","guid":{"rendered":"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/debattierfreude-am-ubz-10-jahre-jdi-in-unserem-gymnasium\/"},"modified":"2022-10-13T09:59:45","modified_gmt":"2022-10-13T09:59:45","slug":"debattierfreude-am-ubz-10-jahre-jdi-in-unserem-gymnasium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mnamk.hu\/index-old.php\/de\/debattierfreude-am-ubz-10-jahre-jdi-in-unserem-gymnasium\/","title":{"rendered":"Debattierfreude am UBZ &#8211; 10 Jahre Jdi in unserem Gymnasium"},"content":{"rendered":"<p>Jdi (Jugend debattiert international) am UBZ wurde 10 Jahre alt! Ein Jubil\u00e4um gibt Anlass dazu, f\u00fcr einen Moment innezuhalten und sich zu erinnern. Wenn man sich das Archiv der Schulereignisse der letzten zehn Jahre vor Augen f\u00fchrt, dann st\u00f6\u00dft man in der Schulchronik des UBZ immer wieder auf drei Buchstaben: &#8216;Jdi&#8217;? Mittlerweile wei\u00df jeder am Ungarndeutschen Bildungszentrum, was sich hinter dieser Abk\u00fcrzung verbirgt: Jugend debattiert international.<\/p>\n<p>Dies ist ein deutschsprachiger Debattierwettbewerb f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Mittel- und Osteuropa. Jugend debattiert international tr\u00e4gt dazu bei, dass junge Menschen ihre Ansichten und Standpunkte in deutscher Sprache kenntnisreich und \u00fcberzeugend vertreten k\u00f6nnen. Das Projekt st\u00e4rkt die Debatte als Medium demokratischer Auseinandersetzung und f\u00f6rdert die aktive Mehrsprachigkeit in Europa, denn eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen.<\/p>\n<p>Es ist 10 Jahre her, dass das UBZ ins Projekt Jugend debattiert international eingestiegen ist, gerade aus dem Grund, Sch\u00fcler\/innen daf\u00fcr zu r\u00fcsten, am \u00f6ffentlichen Diskurs teilzunehmen und anzuregen, sich mit aktuellen gesellschaftspolitischen Themen kritisch auseinanderzusetzen. Seitdem setzt sich die Jdi-Arbeitsgemeinschaft unserer Schule jedes Schuljahr zum Ziel, die Sch\u00fcler in der Kunst des Debattierens zu schulen, Schl\u00fcsselkompetenzen wie das Zuh\u00f6ren, das Recherchieren, das strukturierte und freie Reden und das sachliche Argumentieren zu vermitteln und zu vertiefen.<\/p>\n<p>In den vergangenen zehn Jahren gelang es uns immer wieder Sch\u00fcler\/innen f\u00fcr das Projekt zu gewinnen. Auch in diesem Schuljahr nahmen 10 Sch\u00fcler\/innen an den schulischen Wettbewerbsrunden teil. Am 04. Februar 2020 fand das schulische Halbfinale statt, in dessen Mittelpunkt die Frage stand, ob die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des UBZ Verantwortung f\u00fcr die Sauberkeit des Gel\u00e4ndes in der Nachbarschaft der Schule \u00fcbernehmen sollen.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0700.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/IMG_20200204_181047.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/IMG_20200204_181153.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p>Im Schulfinale des Wettbewerbs am 11. Februar 2020 standen sich Anna Faso (Pro1), Liza Vereb\u00e9lyi (Pro2), Zs\u00f3fia K\u00e1llai (Contra1) und Csoboka Gida (Contra2) (alle Jahrgangsstufe 10) gegen\u00fcber und versuchten, die drei Juroren von ihrer Debattierkunst zu \u00fcberzeugen. In der vollbesetzten Aula des Gymnasiums er\u00f6rterten die engagierten Sch\u00fclerinnen die Frage: &#8222;Soll das Schulfach &#8216;Klimaschutz&#8217; an allen Schulen in Ungarn verpflichtend eingef\u00fchrt werden?&#8221; &#8211; eine dr\u00e4ngende Frage unserer Zeit. W\u00e4hrend der 10. Finaldebatte wachte D\u00e1vid Schoblocher (10A), der letztes Jahr in mehreren Wettbewerbsrunden erfolgreich debattiert hat, \u00fcber die Redezeit der Debattantinnen und l\u00e4utete die Jdi-Glocke, wenn jemand zu lange gesprochen hat. Die Jury bewertete die Debattantinnen nach vier Kriterien: Sachkenntnis, Ausdrucksverm\u00f6gen, Gespr\u00e4chsf\u00e4higkeit und \u00dcberzeugungskraft.<br \/>\nZs\u00f3fia K\u00e1llai (10A) und Liza Vereb\u00e9lyi (10B) wurden von der Jury zu Schulsiegerinnen gek\u00fcrt. Die beiden haben sich f\u00fcr die n\u00e4chste Wettbewerbsrunde qualifiziert und werden unsere Schule bei der Schulverbundqualifikation vertreten, die am 19. M\u00e4rz 2020 in P\u00e9cs stattfindet. Dort werden sie gegen die Schulsieger\/innen dreier anderer Schulen antreten.<br \/>\nWir w\u00fcnschen ihnen daf\u00fcr viel Erfolg und eine spannende Debatte!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0673.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0717.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0819.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0827.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0830.JPG\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"599\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Trotz Debatten-Fieber und Aufregung hatten die Sch\u00fcler\/innen Spa\u00df am Debattieren. Von guter Stimmung und Spa\u00df zeugte auch die Anschlussveranstaltung, bei der die Mitglieder der AG die Finaldebatte und die AG-Arbeit ausgewertet sowie das 10-j\u00e4hrige Jubil\u00e4um mit einer Torte gefeiert haben.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/IMG_20200211_142906.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0879.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\n<p>N\u00e4heres zum Projekt:<br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.jugend-debattiert.eu\/\">https:\/\/www.jugend-debattiert.eu\/<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.jugend-debattiert.eu\/projektlaender\/ungarn\">https:\/\/www.jugend-debattiert.eu\/projektlaender\/ungarn<br \/>\n<\/a><a href=\"https:\/\/www.goethe.de\/ins\/hu\/de\/spr\/unt\/ver\/jdi.html\">https:\/\/www.goethe.de\/ins\/hu\/de\/spr\/unt\/ver\/jdi.html<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Szandra P\u00e9ter<\/strong><br \/>\nJdi-Projektlehrerin<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\n<p>Am 11. Februar haben wir am Schulfinale von Jugend debattiert international teilgenommen. Wir haben das Thema ?Soll das Schulfach &#8216;Klimaschutz&#8217; an allen Schulen in Ungarn verpflichtend eingef\u00fchrt werden?? bekommen. Ich habe mich \u00fcber die Streitfrage sehr gefreut, weil Klimaschutz mir am Herzen liegt und weil ich dar\u00fcber in meiner Freizeit schon viel gelernt habe. Ich habe viele Statistiken und Informationen gesucht, aber Klimaschutz wurde als Schulfach noch nirgendwo eingef\u00fchrt, deshalb konnten wir nicht \u00fcber Erfahrungen sprechen, wie es in anderen L\u00e4ndern funktioniert. Dieses Thema hat mir besser als das Thema des Halbfinales gefallen. Ich denke, dass wir mit den Debattantinnen gut zusammenarbeiten konnten, es herrschte w\u00e4hrend der Vorbereitungszeit, der Debatte und auch nach dem Wettbewerb eine sehr gute Stimmung. Ich bin jetzt sehr motiviert und ich freue mich auf die Schulverbundqualifikation in P\u00e9cs.<br \/>\nF\u00fcr mich war Jdi eigentlich eine pl\u00f6tzliche Entscheidung, ich war mir nicht sicher, ob ich mitmachen m\u00f6chte. Ich h\u00e4tte niemals gedacht, dass ich in den Schulrunden so weit kommen werde. Ich denke, ohne Jdi w\u00e4re ich nicht so selbstsicher, wie ich jetzt bin.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Liza Vereb\u00e9lyi (10B)<\/strong><br \/>\nDebattantin beim Schulfinale<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0735.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0708.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0723.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0727.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0824.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/DSC_0844.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/Kiadv\u00e1ny1-scaled.jpg\" alt=\"\" width=\"110\" height=\"78\" \/><\/p>\n<p>Jdi (Jugend debattiert international) am UBZ wurde 10 Jahre alt! 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