{"id":30317,"date":"2021-06-03T06:00:02","date_gmt":"2021-06-03T06:00:02","guid":{"rendered":"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/?p=30317"},"modified":"2022-10-13T08:51:25","modified_gmt":"2022-10-13T08:51:25","slug":"das-ubz-ist-eine-vorbildliche-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mnamk.hu\/index-old.php\/de\/das-ubz-ist-eine-vorbildliche-schule\/","title":{"rendered":"„Das UBZ ist eine vorbildliche Schule!”"},"content":{"rendered":"\n

Gespr\u00e4ch mit David Schoblocher aus der 11. Klasse, der den zweiten Platz im Landesfinale von Jugend debattiert<\/em> belegt hat.<\/p>\n\n\n\n

Vor zwei Jahren schaffte er es als Ersatzkandidat ins Landeshalbfinale und konnte so an einem Debattentraining in Deutschland teilnehmen. Letztes Jahr musste er – so sagen es die Regeln – ein Jahr pauisieren, in diesem Jahr erreichte er am Landeswettbewerb den zweiten Platz. Aus diesem Anlass habe ich mit ihm gesprochen.<\/p>\n\n\n

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  • W\u00fcrdest du mir bitte einige S\u00e4tze von Dir selbst sagen?<\/em><\/strong><\/li>
  • Ich bin 18 Jahre alt und wohne in Waschkut. Drei Jahre lang lebte ich in Lingen, einer Stadt etwas gr\u00f6\u00dfer als Baja im Norden Deutschlands, im Bundesland Niedersachsen, wo ich zur Schule ging. Dann sind wir mit meinen Eltern zur\u00fcck nach Ungarn gezogen und es war keine Frage, dass ich mich am Gymnasium des UBZ anmelden w\u00fcrde.<\/li>
  • Wie bist Du in Kontakt mit der Jugend-Debattiert AG gekommen?<\/em><\/strong><\/li>
  • Ich habe den Aufruf zu Jugend debattiert<\/em> zum ersten Mal in Deutschland gesehen, aber ich habe nicht daran teilgenommen. Als ich ins UBZ kam, hat die Lehrerin, Szandra P\u00e9ter dar\u00fcber gesprochen. Zuerst war ich mir nicht sicher, ob ich das wollte, aber da mir die deutsche Sprache liegt und ich auch gerne meine Meinung \u00e4u\u00dfere, habe ich damit doch angefangen. Damals, nach der Schulrunde, mussten zwei Themen diskutiert werden und die Debatte selbst fand live statt. Mein erster Wettbewerb fand im Schuljahr 2018\/19 statt. In dieser Wettbewerbsaison belegte ich landesweit den 10. Platz und so konnte ich an einem Diskussionstraining in Deutschland teilnehmen.<\/li><\/ul>\n\n\n
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    • Nach einem solchen Beginn kamen in diesem Schuljahr auch viele Ver\u00e4nderungen im Debattierwettbewerb aufgrund der Pandemie. K\u00f6nnen wir sagen, Ende gut, alles gut?<\/em><\/strong><\/li>
    • Ja, auch wenn ich mir Anfang des Jahres noch gar nicht sicher war, ob ich wieder am Wettbewerb teilnehmen w\u00fcrde. Mein gr\u00f6\u00dftes Dilemma war, dass ich schon einmal live erlebt hatte, wie es ist, pers\u00f6nlich zu debattieren und die Online-Form f\u00fcr mich nicht so attraktiv war. Irgendwann habe ich mich aber beworben, was ich im Nachhinein nat\u00fcrlich nicht bereue. L\u00e1szl\u00f3 Varga und ich sind zusammen aus der Schulrunde weitergekommen, dann folgte die regionale Qualifikationsrunde, von der wir auch beide ins Halbfinale kamen. Ich kam dann weiter ins Finale und dort erreichte ich schlie\u00dflich den zweiten Platz.<\/li>
    • Herzlichen Gl\u00fcckwunsch! Bitte, fasse mir in einigen S\u00e4tzen das Wesentliche des Debattierwettbewerbs zusammen!<\/em><\/strong><\/li>
    • Grunds\u00e4tzlich diskutieren wir bei Jugend debattiert<\/em> immer ein bestimmtes Thema auf Deutsch. In den Wettbewerben wird 20 Minuten vor Beginn der Debatte festgelegt, welche der vier Debattanten f\u00fcr oder gegen ein bestimmtes Thema argumentieren m\u00fcssen, was spannend ist, denn es ist durchaus vorgekommen, dass ich in der Debatte gegen meine eigene Meinung argumentieren musste. Dies ist auch eine Herausforderung. Die Debatte selbst besteht aus drei Teilen. Wir m\u00fcssen zun\u00e4chst eine zweimin\u00fctige Er\u00f6ffnungsrede in einer festgelegten Reihenfolge halten. Zuerst teilt der Erste der Kandidaten, die auf der ‘Pro-Seite’ argumentieren, seine Gedanken und schafft mit seinem Vorschlag eine Diskussionsgrundlage. Dann kommt der erste Kandidat, der die Gegenmeinung formuliert, gefolgt von zwei anderen Debattanten (pro und kontra). Im zweiten Teil der Debatte findet ein freies, informelles Gespr\u00e4ch ohne explizite Regeln statt. Die letzte Runde ist die Zusammenfassung in derselben festen Reihenfolge wie bei der Er\u00f6ffnungsrunde.<\/li><\/ul>\n\n\n
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      • Ich verstehe. Ich glaube, es ist nichtmal auf Ungarisch einfach, zu einem Thema zu argumentieren – entweder f\u00fcr oder gegen -, wie ist es dann auf Deutsch. Wie bist Du auf dieses Niveau gekommen?<\/em><\/strong><\/li>
      • Es spielt dabei nat\u00fcrlich eine Rolle, dass ich drei Jahre lang in Deutschland zur Schule gegangen bin, also in einer authentischen Sprachumgebung gelernt habe. Aber ich habe die Argumentation selbst, das logische Denken und das daf\u00fcr notwendige Vokabular hier im UBZ erworben. Ich denke, das UBZ ist eine vorbildliche Schule. Ich bin meinen Vorbereitungslehrerinnen Szandra P\u00e9ter, Dr. Hajnalka Major und D\u00f3ra Zsednai f\u00fcr ihre Hilfe sehr dankbar. Es ist nicht \u00fcbertrieben zu sagen, dass wir als professionelles Team gearbeitet haben, wie zum Beispiel ein Formel 1-Team, indem ich nun gerade in unserem Team vorne im Rennen war. Bedanken m\u00f6chte ich mich auch bei meinen anderen Lehrerinnen und Lehrern und unserer Jugend debattiert<\/em> Gruppe f\u00fcr ihre Motivation! Ich m\u00f6chte auch dem stellvertretenden B\u00fcrgermeister P\u00e9ter Sz\u00e9ll f\u00fcr seine Hilfe danken. Am Ende m\u00f6chte ich auch meine Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler nicht vergessen, denen Jugend debattiert<\/em> fremd ist, aber sie haben mir Anerkennung gegeben und mich ermutigt, was f\u00fcr mich sehr wohltuend war.<\/li>
      • Nimmst Du auch n\u00e4chstes Jahr an dem Debattierwettbewerb teil?<\/em><\/strong><\/li>
      • Dank meines zweiten Platzes vertrete ich Ungarn im September in Prag im internationalen Finale von Jugend debattiert. Danach ist die Teilnaheme am Wettbewerb selbst f\u00fcr mich aufgrund der Regeln nicht mehr m\u00f6glich, aber ich m\u00f6chte auf jeden Fall Mitglied der Jugend debattiert<\/em>-Community bleiben. Ich w\u00fcrde gerne Workshops organisieren und vielleicht sogar als Jury-Mitglied t\u00e4tig werden.<\/li><\/ul>\n\n\n
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        • Du bist Elftkl\u00e4ssler, es ist langsam Zeit, eine Ausbildungsrichtung zu w\u00e4hlen. Wei\u00dft du schon, was du werden m\u00f6chtest?<\/em><\/strong><\/li>
        • Ja. Ich werde mich an der Nationalen Universit\u00e4t f\u00fcr \u00f6ffentlichen Dienst bewerben, genauer an der Fakult\u00e4t f\u00fcr Milit\u00e4rwissenschaften und Offiziersausbildung, da ich Kriminologe werden m\u00f6chte.<\/li>
        • Das klang mindestens so eindeutig, wie eines Deiner Argumente im Debattierwettbewerb. Lebst Du Dein Leben in Deiner Freizeit auch so bewusst?<\/em><\/strong><\/li>
        • Nein \u00fcberhaupt nicht. Ich habe viele Freunde, mit denen ich gerne etwas Spontanes unternehme. Ich koche auch gerne. Mein Rindereintopf zum Beispiel ist ganz gut, aber ich koche alles, auch das Braten liegt mir nicht fern. Ich spiele seit meiner Kindheit Fu\u00dfball, allerdings nicht in einer Liga. Meine Lieblingsmannschaft ist Bayern M\u00fcnchen, ich plane, sie mir einmal in der Allianz Arena anzusehen. Au\u00dferdem h\u00f6re ich gerne Musik, zum Beispiel Eminem. Obwohl ich mir mein Leben in Ungarn vorstelle – mein Herz schl\u00e4gt f\u00fcr Waschkut, meine Heimat – m\u00f6chte ich einmal nach Amerika und ich m\u00f6chte auch zur\u00fcck nach Lingen, um meine ehemaligen Klassenkameraden zu besuchen.<\/li>
        • Vielen Dank f\u00fcr das Gespr\u00e4ch, ich w\u00fcnsche Dir viel Erfolg f\u00fcr deine Zukunft!<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n

          Fiedler Antal<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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