{"id":30698,"date":"2021-06-21T11:05:14","date_gmt":"2021-06-21T11:05:14","guid":{"rendered":"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/?p=30698"},"modified":"2022-10-13T08:45:31","modified_gmt":"2022-10-13T08:45:31","slug":"die-ergebnisse-unserer-versuche-im-wissenschaftlichen-bereich-im-schuljahr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mnamk.hu\/index-old.php\/de\/die-ergebnisse-unserer-versuche-im-wissenschaftlichen-bereich-im-schuljahr\/","title":{"rendered":"Die Ergebnisse unserer Versuche im wissenschaftlichen Bereich im Schuljahr"},"content":{"rendered":"\n

Im Schuljahr 2020\/2021 – das mit digitalem Unterricht ‘gef\u00e4rbt’ war – konnten unsere Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen doch dazu motiviert werden, an Wettbewerben im Bereich Wissenschaft teilzunehmen. Sie haben auch bei einer Vielzahl von Herausforderungen eine gute Leistung gezeigt. Es gab mehrere Runden von Themenwettbewerben, eine Runde von komplexen Projektwettbewerben, die ihre Kreativit\u00e4t und ihr Wissen testeten, um in jeder Kategorie viel Erfahrung zu sammeln.<\/p>\n\n\n\n

Herman Ott\u00f3 Karpathenbecken Biologiewettbewerb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Drei unserer Sch\u00fclerinnen nahmen an dem Mehrrunden-Wettbewerb teil, bei dem sie nicht nur ihre Fachkenntnisse anzuwenden, sondern auch Fachartikel zu lesen hatten, und ihr Wissen dar\u00fcber sollten sie im Schul-, Komitats- und Ladesfinale beweisen. Die Schulrunde fand im vergangenen Schuljahr statt, die Komitats- und Landesrunde wurden im Herbst dieses Schuljahres organisiert.<\/p>\n\n\n\n

Detaillierte Ergebnisse:<\/p>\n\n\n\n

Lenti Enid (8.A) – \u00a0Rang 1. im Komitatsfinale, Rang 12. in der Landesrunde<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hirmann Odett Judit (8.A) – Rang 5. in der Komitatsrunde<\/p>\n\n\n\n

Prekop-Tim\u00e1r Anna (8.A) – Rang 6. in der Komitatsrunde<\/p>\n\n\n\n

Hevesy Gy\u00f6rgy Karpathenbecken Chemiewettbewerb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wie beim Herman-Wettbewerb wurden auch in Chemie drei Runden ausgeschrieben, und die Schulrunde fand in letzem Schuljahr, das Komitats- und Landesfinale in diesem Schuljahr statt. Zwei unserer Sch\u00fcler starteten in der ihrem Jahrgang entsprechenden Kategorie, sie haben es beide in die Komitatsrunde geschafft, aber auch das ist ein hervorragendes Ergebnis, da es schwieriger ist, junge Leute in diesem Fach zu motivieren.<\/p>\n\n\n\n

Majoros M\u00e1t\u00e9 (8.A) – Rang 3. im Komitatsfinale<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kaczur Izabella (8.A) – Rang 7. im Komitatsrunde<\/p>\n\n\n\n

Fodor J\u00f3zsef Landeswettbewerb in Biologie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der f\u00fcr das Gymnasialalter ausgeschriebene zweistufige Wettbewerb fand Anfang 2021 online statt. Die Schwierigkeit bestand darin, dass sich die Teilnehmer w\u00e4hrend des Schuljahres einen vollst\u00e4ndigen Lernstoff aneignen mussten, sodass sich die Teilnehmer w\u00e4hrend des digitalen Unterrichts selbstst\u00e4ndig vorbereiten mussten. Unsere Institution wurde beim Wettbewerb durch Vikt\u00f3ria Krachulecz (10.B) vertreten, die in der Landesrunde den 102. Platz belegte. Auf ihr Ergebnis und ihre Motivation k\u00f6nnen wir wirklich stolz sein!<\/p>\n\n\n\n

Sr. Sz\u00e1ntay Csaba Landeswettbewerb in Chemie f\u00fcr Grundschulen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Besonderheit des Wettbewerbs lag nicht nur darin, dass die Jugendlichen sich nicht einzeln, sondern im Team melden konnten, sondern auch bei den Aufgaben spielte Kreativit\u00e4t eine zentrale Rolle. In Online-Form erhielten die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der 7-8. Klassen die Aufgaben in drei Runden. In der ersten Runde sollten sie ein Video zum L\u00f6sen eines Kreuzwortr\u00e4tsels drehen, und in der zweiten Runde arbeiteten sie daran, eine bunte Reihe von Aufgaben zu l\u00f6sen, die das Interesse an Chemie wecken sollten. Basierend auf den Ergebnissen der ersten beiden Runden wurden die Top 10 Teams zum Landesfinale eingeladen.<\/p>\n\n\n\n

Aus unserer Schule waren zwei Mannschaften dabei, beide in der Kategorie der sechstklassigen Gymnasialbildung. Die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der 8. Klasse verpassten nur mit weniger als zwei Punkten das Landesfinale, aber auch die Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen der 7. Klasse folgten dicht dahinter, nur Zehntelpunkte entschieden \u00fcber die Rangliste. Der Wettbewerb fand in der zweiten H\u00e4lfte des Schuljahres statt.<\/p>\n\n\n\n

Team aus der Klasse 8.A<\/strong>: Lenti Enid, Kaczur Izabella, Majoros M\u00e1t\u00e9 \u00e9s Vida Gr\u00e9ta – Rang 15. in der Landesrunde<\/p>\n\n\n\n

Team aus der Klasse 7.A<\/strong>: Bogn\u00e1r Bence, Mark\u00f3 Patrik, Tamask\u00f3 Simon, Vuity Andr\u00e1s – Rang 42. in der Landesrunde<\/p>\n\n\n\n

Lieb die Erde! einrundiger regionaler Projektwettbewerb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ziel des Korrespondenzwettbewerbs ist es, die Aufmerksamkeit der Sch\u00fcler auf eine nachhaltige Entwicklung zu lenken. Der Wettbewerb nutzte pers\u00f6nliche Erfahrungen und Erlebnisse, um die Teilnehmer auf das vorzubereiten, was sie selbst tun k\u00f6nnen – das irdische Leben menschenw\u00fcrdig zu erhalten. In der Kategorie der 7-12. Klassen haben drei Mannschaften teilgenommen, zu unserer gro\u00dfen Freude war auch eine Mannschaft aus der Oberstufe mit dabei, deren Ergebnisse sicherlich die J\u00fcngeren in den kommenden Schuljahren motivieren werden.<\/p>\n\n\n\n

Ihre Ergebnisse:<\/p>\n\n\n\n

Die Gruppe von Csicsa Bettina (10.C), Csicsa J\u00e1zmin (10.C) und Farkas Fi\u00f3na Noa (10.C)<\/strong> erreichte den 2. Platz im Landesfinale, f\u00fcr ihr Ergebnis bekommen sie ein Geschenkpaket und eine Urkunde.<\/p>\n\n\n\n

Das Paar von Reinhardt Melodi (8.C)<\/strong> und Trunk Anna (8.C)<\/strong> erreichte den 4. Platz auf der Landesrangliste, was auch eine hervorragende Leistung zeigt, trotz ihres jungen Alters haben sie die Hindernisse super gemeistert!<\/p>\n\n\n\n

Das Paar von Bolv\u00e1ri Bianka (10.C)<\/strong> und Kelemen Kata (10.C)<\/strong> belegte den 7. Platz, ihre Leistung lag nur wenige Punkte hinter den Spitzenpl\u00e4tzen.<\/p>\n\n\n\n

Alle drei Teams sollten ihre L\u00f6sungen zu den verschiedenen Aufgaben per Post schicken, und nach der Digitalisierung werden wir sie auch auf unserer Website ausstellen.<\/p>\n\n\n\n

Ein Vorgeschmack aus ihren Arbeiten:<\/p>\n\n\n\n

II. Bay Forschungswettbewerb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Am Ende des Schuljahres stie\u00dfen wir auf einen spannenden und aufmerksamkeitsstarken Aufruf, der zum zweiten Mal von Bay Zolt\u00e1n Gemeinn\u00fctzige GmbH f\u00fcr Angewandte Forschung ausgeschrieben wurde. Ein Ziel des Sch\u00fclerwettbewerbs f\u00fcr die 7-12. Klassen ist die Popularisierung von Wissenschafts- und Forschungskarrieren junger Menschen. Zwei Teams unserer Schule starteten in der Kategorie Junior (Klassen 7-9) mit den experimentellen Aufgaben, mit denen sie das Recht zur Teilnahme am Finale des Wettbewerbs erlangten, das am 4. September 2021 in der ?Nacht der Forscher? in Form eines Online-Quiz organisiert wird.<\/p>\n\n\n\n

Die Teilnehmer-Teams:<\/p>\n\n\n\n

Klasse 9.A: Andriott Gr\u00e9ta, Horv\u00e1th Lilla, Horv\u00e1th Vikt\u00f3ria, Mih\u00e1lovits Zs\u00f3fia<\/strong> und Nuber Gr\u00e9ta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Klasse 8.C: \u00c9gi Barbara, Pausch Nikolett, Reinhardt Melodi<\/strong> und Trunk Anna<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wir hoffen, dass der diesj\u00e4hrige Erfolg auch unserer Teilnahme an Wissenschaftswettbewerben in unserem Institut einen Ansto\u00df gibt und wir mehr junge Menschen motivieren k\u00f6nnen, ihre F\u00e4higkeiten weiterzuentwickeln!<\/p>\n\n\n\n

Adorj\u00e1n Adrienn
Lehrerin f\u00fcr Talententwicklung<\/p>\n\n\n\n