– Danke f\u00fcr die Gl\u00fcckw\u00fcnsche. Ich war \u00fcberrascht und sehr ger\u00fchrt. Ich habe mich sehr gefreut, weil ich es als ein sehr wertvolles Feedback zu meiner Arbeit betrachte. Aber was mich am meisten beeindruckt hat, war, dass es Leute gab, die mich nominiert und unterst\u00fctzt haben, um eine solche Auszeichnung zu erhalten. Daf\u00fcr bin ich dankbar!<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Scherer-Gabriella_IMG_0448-9_-1-1000x1500.jpg\")
<\/figure><\/div>\n\n\n\nScherer Gabriella<\/p>\n\n\n\n
– Dein Leben ist fast mit dem UBZ verwoben, da du rund 30 Jahre in der Institution verbracht hast. Du hast hier gelernt und bist nach dem Studium zur\u00fcckgekommen, um hier zu unterrichten. War diese Richtung v\u00f6llig klar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Ja. Als ich gefragt wurde, wie lange ich im UBZ gearbeitet hatte, gab ich sofort 1981 als Anfangsdatum an, obwohl ich damals meine Gymnasialjahre am Vorg\u00e4nger des UBZ, im Leo Frankel Deutschsprachigen Gymnasium begonnen hatte. Von diesem Jahr an war ich bis Ende Dezember 2019 am UBZ – mit Ausnahme der f\u00fcnf Jahre des Studiums und nat\u00fcrlich habe ich in dieser Zeit die Institution, die Kollegen und die Sch\u00fcler liebgewonnen.<\/p>\n\n\n\n – Welche Vorstellungen hattest du, als du deine Lehrt\u00e4tigkeit an der Einrichtung begonnen hast, an der du deine Schuljahre verbracht haben? Wie f\u00fchltest du dich dann als Lehrer unter deinen ehemaligen Lehrern?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ich fand mich in einer gro\u00dfartigen fachlichen und menschlichen Gemeinschaft wieder, ich war inspiriert. Das UBZ ist immer noch ein hervorragendes, kreatives Kollektiv. An der Universit\u00e4t lernt man viel, aber in der Schule wird man zum P\u00e4dagogen.\u00a0 Unsere Aufgabe als Lehrer kann nichts anderes sein, als Kinder zu erziehen, damit sie mit dem Wissen, den F\u00e4higkeiten und Kompetenzen, die wir vermitteln, ihren Platz im Leben finden! Nicht der Lehrplan steht im Vordergrund, sondern die F\u00e4higkeit, die Talente der Kinder durch unsere F\u00e4cher zu entwickeln! Denn jedes Kind ist begabt und wir haben 8, vielleicht 12 Jahre in der Schule, um auf seine St\u00e4rken zu bauen und ihm zu helfen, dieses Talent zu finden und zu entwickeln.<\/p>\n\n\n\n – Das ist es, was den Lehrerberuf ausmacht? Ist also die Pers\u00f6nlichkeit des Lehrers das A und O des Jobs?<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Der Lehrer arbeitet mit seiner eigenen Pers\u00f6nlichkeit. Bewusst oder unbewusst, er ist immer ein Vorbild f\u00fcr die Kinder. Ich denke, es ist wichtig, dass die Sch\u00fcler das Lernen erlernen und wie sie sich Wissen aneignen, kooperieren und sich an verschiedene Situationen anpassen. Aber meiner Erfahrung nach wage ich auch zu sagen, dass sich ein Kind Jahre sp\u00e4ter nicht daran erinnern wird, dass ich ihm die Schlacht von Moh\u00e1cs in Geschichte beigebracht habe, sondern wie ich es gemacht habe.<\/p>\n\n\n\n – Nach vielen Jahren als Lehrer hast du dich zun\u00e4chst in der Leitung der Institution ?ge\u00fcbt? und bist dann als Hauptdirektorin an die Spitze des UBZ gekommen. Was hat dich motiviert?<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Die gr\u00f6\u00dfte Herausforderung bestand darin, den Fortschritt in unserer sich st\u00e4ndig ver\u00e4ndernden Welt sicherzustellen. Als Leiterin konzentrierte ich mich darauf, eine Vision davon zu haben, wie ?unserer? Meinung nach eine gute Schule aussehen sollte. Der Plural ist in diesem Fall ein Bezug auf meine F\u00fchrungskollegen, da ich schon immer ein Teamdenker war. Wir haben nie darauf gewartet, dass uns jemand sagt, in welche Richtung wir gehen sollen. Wir hatten unsere eigenen institutionellen Ziele und unsere eigenen Ideen. Als Nationalit\u00e4teneinrichtung war nat\u00fcrlich der Erwerb der deutschen Sprache und Kultur, die Identit\u00e4tsbildung der Kinder der zu beschreitende Weg und eine wichtige Priorit\u00e4t. Aber ich sah die Weiterentwicklung der deutschen Schule als eine echte Pionieraufgabe. Gemeinsam haben wir den Rahmen f\u00fcr all dies erfunden und geschaffen. Wir haben viele Innovationen und professionelle Entwicklungen vorgenommen, um eine moderne, kindgerechte Schule mit einem vielf\u00e4ltigen Angebot zu schaffen. Dies hat sich positiv ausgewirkt, da die Sch\u00fclerzahlen gestiegen sind, was eine Verbesserung der Infrastruktur (Gemeinschaftsspielplatz, Oberstufengeb\u00e4ude, neue Sporthalle) notwendig machte, aber auch erm\u00f6glicht hat.<\/p>\n\n\n\n – Wenn du jetzt, nach ein paar Jahren, zur\u00fcckblickst, wie w\u00fcrdest du diese Zeit deines Lebens bewerten? Inwieweit ist es dir gelungen, all das zu erreichen, was du dir zu Beginn deiner Amtszeit als Hauptdirektorin vorgenommen hast?<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Meine Mitarbeiter und ich haben uns keinen Moment lang ausgeruht. Wir haben Ideen gehabt, wir haben uns informiert, wir haben uns in modernsten p\u00e4dagogischen und arbeitsorganisatorischen Fragen weiterentwickelt und haben viele fachliche Neuerungen eingef\u00fchrt, sei es kompetenzorientierte Bildung, die Ganztagsschule oder Zweisprachigkeit. Unsere Aktivit\u00e4ten wurden vor allem durch die gestiegene Anzahl von Projekten best\u00e4tigt. Ich glaube, dass das Sprichwort „\u00dcbung macht den Meister” auf meine Zeit hier am ehesten zutrifft. Damit will ich nicht darauf hinweisen, dass ich in der Zwischenzeit auch Meisterp\u00e4dagoge geworden bin, sondern darauf, dass (fast) alles m\u00f6glich ist. Man darf aber nicht aufgeben, sondern man soll nach vorne schauen, sich immer wieder neue Ziele setzen und darauf hinarbeiten, diese zu erreichen.<\/p>\n\n\n\n – Lass uns ein wenig \u00fcber die berufliche Entwicklung der P\u00e4dagogen sprechen. Sie k\u00f6nnen auch nicht stillstehen, w\u00e4hrend die Welt an ihnen vorbeizieht. Wie siehst du das?<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Was mich betrifft, habe ich jede Gelegenheit genutzt, um meine Lehr- und F\u00fchrungsf\u00e4higkeiten zu entwickeln. Ich habe mich zur Mediatorin und anschlie\u00dfend zum Coach ausbilden lassen, um besser mit meinen Kollegen zu kommunizieren und ihnen zu helfen, Konflikte friedlich und einvernehmlich zu l\u00f6sen. Das erworbene Wissen habe ich in meine t\u00e4gliche Arbeit in Schulen und als Beraterin einflie\u00dfen lassen. Ich strebe danach, mich st\u00e4ndig weiterzuentwickeln und zu erneuern. Mit meinen Kollegen habe ich mich darauf konzentriert, auf ihren St\u00e4rken zu bauen, um eine Schule, eine unterst\u00fctzende Umgebung zu schaffen, in der sie sich wohl f\u00fchlen und ihr Bestes erreichen k\u00f6nnen. Es sind die Erfolge der Lehrer und der Sch\u00fcler, die eine Schule erfolgreich machen.<\/p>\n\n\n\n – Du arbeitest jetzt in Kecskem\u00e9t, als Bildungskoordinatorin der Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft., hast aber das UBZ nicht ganz verlassen. Was ist dein neuer Job?<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Um die Frage genau zu beantworten, m\u00fcssen wir ins Jahr 2015 zur\u00fcckgehen. Damals haben wir begonnen, die Mercedes-Benz Schule f\u00fcr ungarische Kinder zu \u00f6ffnen. Meine derzeitige Aufgabe als Mitarbeiterin der Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. ist es unter anderem, in enger Zusammenarbeit mit der Hauptdirektorin und dem deutschen Schulleiter des UBZ – da es sich bei der Mercedes-Benz Schule um eine Abteilung des UBZ handelt – die M\u00f6glichkeit eines deutsch-ungarischen Schulabschlusses f\u00fcr die in Kecskem\u00e9t lernenden Kinder zu schaffen.<\/p>\n\n\n\n – Du hast auch eine eigene Website – www.felkeszitelek.hu – die zeigt, dass du und deine Mitarbeiter auch im Bereich der individuellen F\u00f6rderung arbeiten.<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Das ist richtig. Ich kann und will nicht aus meiner Haut heraus. Ich habe meinen Beruf als Lehrerin nie verlassen. Ich glaube daran, dass man im Laufe seines Lebens st\u00e4ndig lernt und sich entwickelt. In meinem Unternehmen mit einem jungen Team bieten wir individuelle F\u00f6rderung und Weiterbildung in den Bereichen Berufsorientierung, Lernmethodik, Deutschunterricht, Kommunikation, Bewusstsein und Karriereplanung. Auf der Website www.felkeszitelek.hu findet man ausf\u00fchrliche Informationen zu all diesen Themen. Wir versuchen, jungen Menschen dort im Bereich der individuellen F\u00f6rderung Perspektiven zu er\u00f6ffnen, denn dies ist ein Thema, das auch f\u00fcr gute Schulen eine gro\u00dfe Herausforderung darstellt.<\/p>\n\n\n\n – Eine letzte Frage zum Schluss. Vermisst du das UBZ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n – Ich habe wunderbare und pr\u00e4gende Jahre meines Berufslebens am UBZ verbracht. Wie du in einer deiner Fragen zu Beginn des Interviews formuliert hast, ist mein Leben mit dieser Institution verwoben. Au\u00dferdem haben meine beiden S\u00f6hne hier ihren Abschluss gemacht, ich bin wirklich stolz auf sie! Ich bin sicher, dass sie in den Jahren dort so viel R\u00fcstzeug erhalten haben, das ihnen helfen wird, ihren Platz im Leben zu finden. Daf\u00fcr bin ich als Mutter dem Lehrerkollegium des UBZ dankbar und f\u00fchle mich als ehemalige Lehrerin und Generaldirektorin der Einrichtung ein wenig mitverantwortlich f\u00fcr ihren Erfolg. Ich w\u00fcrde l\u00fcgen, wenn ich sagen w\u00fcrde, dass ich diese Atmosph\u00e4re nicht vermisse, aber ich denke, das Leben h\u00e4lt noch weitere berufliche Herausforderungen f\u00fcr mich bereit.<\/p>\n\n\n\n – Herzlichen Dank f\u00fcr das Interview!<\/strong><\/p>\n\n\n\n Antal Fiedler<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Interview mit Gabriella Scherer, ehemalige Hauptdirektorin des UBZ Prof. Dr. Mikl\u00f3s K\u00e1sler, Minister f\u00fcr Humanressourcen und Dr. Zolt\u00e1n Maruzsa, Staatssekret\u00e4r f\u00fcr \u00f6ffentliches Bildungswesen \u00fcberreichten am 7. Juni 2021 Ehrentitel an Lehrer. Unter den Preistr\u00e4gern war auch Gabriella Scherer, ehemalige Hauptdirektorin des Ungarndeutschen Bildungszentrums, die mit dem Ap\u00e1czai-Csere-J\u00e1nos-Preis ausgezeichnet wurde. Mit der Empf\u00e4ngerin dieser prestigetr\u00e4chtigen Auszeichnung […]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":30326,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[102,163,100,114],"tags":[],"class_list":["post-31035","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-einheitliche-schule","category-fachgymnasium","category-grundschule","category-gymnasium"],"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Ausstellungseroeffnung_Gabrielle_Scherer_kiallitasmegnyito_Scherer_Gabriella-1500x999.jpg\")
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