{"id":7474,"date":"2019-03-25T11:15:33","date_gmt":"2019-03-25T11:15:33","guid":{"rendered":"https:\/\/mnamk.hu\/wp\/2019\/03\/25\/vom-klassenraum-bis-zur-schulverbundqualifikation-ungarn-2019\/"},"modified":"2022-10-14T06:01:23","modified_gmt":"2022-10-14T06:01:23","slug":"vom-klassenraum-bis-zur-schulverbundqualifikation-ungarn-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mnamk.hu\/index-old.php\/de\/vom-klassenraum-bis-zur-schulverbundqualifikation-ungarn-2019\/","title":{"rendered":"Vom Klassenraum bis zur Schulverbundqualifikation Ungarn 2019"},"content":{"rendered":"

Vom Klassenraum \u00fcber das schulische Halbfinale und Schulfinale bis zur Schulverbundqualifikation Ungarn 2019<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>11. M\u00e4rz 2019, morgens um 10 Uhr: Die Mitglieder der Jdi-AG versammeln sich im 2.Stock des B-Geb\u00e4udes des UBZ. Eigentlich zu einem un\u00fcblichen Zeitpunkt, denn die AG trifft sich sonst in den Nachmittagsstunden. Das hat aber einen besonderen Grund. Der Registrierungstisch steht schon, gerade werden die Namensschilder mit der Bezeichnung ‘Helferin’ bzw. ‘Helfer’ angesteckt, Hinweise zum Aufbau werden von Frau Major und von Frau P\u00e9ter erkl\u00e4rt, die Sch\u00fcler h\u00f6ren zu und dann geht es los: mit dem Einrichten der Debattenr\u00e4ume, mit dem Befestigen der Plakate und T\u00fcraush\u00e4nge, mit der Dekoration der Stellw\u00e4nde, mit dem Aufbau des B\u00fcfetts: DENN diesmal ist das UBZ einer der Austragungsorte f\u00fcr die Jdi-Schulverbundqualifikation Ungarn 2019.<\/p>\n

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Jugend debattiert international – ein deutschsprachiger Debattierwettbewerb f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in Mittel- und Osteuropa. Der tr\u00e4gt dazu bei, dass junge Menschen ihre Ansichten und Standpunkte in der Fremdsprache kenntnisreich und \u00fcberzeugend vertreten k\u00f6nnen. Das Projekt st\u00e4rkt die Debatte als Medium demokratischer Auseinandersetzung und f\u00f6rdert die aktive Mehrsprachigkeit in Europa, denn eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen.<\/p>\n

Unserem Gymnasium liegt viel daran, die Sch\u00fcler au\u00dfer der Vermittlung der deutschen Sprache auf das Leben vorzubereiten und daf\u00fcr zu r\u00fcsten, am \u00f6ffentlichen Diskurs teilzunehmen. Aus diesem Grund ist das UBZ im Schuljahr 2010\/11 ins Projekt eingestiegen. Die Arbeitsgemeinschaft (AG) an unserer Schule setzt sich jedes Schuljahr zum Ziel, die Sch\u00fcler in der Kunst des Debattierens zu schulen und die Sch\u00fcler anzuregen, sich mit aktuellen gesellschaftspolitischen Themen kritisch auseinanderzusetzen.<\/p>\n

Aber das Projekt bietet viel mehr.<\/p>\n

„Bei Jugend debattiert international gewinnen alle,” steht auf der Homepage von Jugend debattiert international. Und das ist wirklich nicht nur einfach so dahingesagt.<\/p>\n

Jdi st\u00e4rkt kommunikative F\u00e4higkeiten, bringt Sch\u00fcler zum Mitreden und Mitdenken \u00fcber aktuelle Themen, gibt mehr Sicherheit im Auftreten, f\u00f6rdert die sprachliche und politische Bildung sowie Meinungs- und Pers\u00f6nlichkeitsbildung, aktiviert Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, regt die Sch\u00fcler zur Teamarbeit an, bereichert das Schulleben mit Programmen und vernetzt Schulen, Sch\u00fclerInnen und LehrerInnen landesweit sowie auf internationaler Ebene.<\/p>\n

Davon zeugte die jetzige Veranstaltung: die Schulverbundqualifikation am 11. M\u00e4rz 2019 im UBZ. SVQ fungierte als Ort f\u00fcr regen, aber sachlichen Meinungsaustausch, als Treffpunkt f\u00fcr debattierfreudige und an Debatten interessierte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und Lehrerinnen und Lehrer.<\/p>\n

An diesem Schulverbund nahmen die zwei jeweils Bestplatzierten des Schulfinales jeder teilnehmenden Schulen. Unsere Schule haben Bence G\u00e1bor Gatty\u00e1n (10B) und D\u00e1vid Schoblocher (9A) vertreten. Die beiden Jungs mussten gegen die Schulsieger dreier anderer Schulen antreten. (Ausbildungsgymnasium der Universit\u00e4t P\u00e9cs; \u00d6sterreichische Schule Budapest; Valeria Koch Bildungszentrum P\u00e9cs)<\/p>\n

Die Sch\u00fclerInnen debattierten in zwei aufeinander folgenden Runden in gemischten Debattengruppen zu unterschiedlichen Themen:<\/p>\n

Streitfrage 1: ?'”Sollen in Ungarn die Sommerferien verk\u00fcrzt werden?”<\/p>\n

Streitfrage 2: „Soll in Ungarn die Zeit im Fr\u00fchjahr und im Herbst nicht mehr umgestellt werden?”<\/p>\n

Die jetzige Jdi-AG, einige Alumni-Sch\u00fcler, Mitsch\u00fcler der Debattanten und LehrerInnen dr\u00fcckten den beiden UBZ-Gymnasiasten vor Ort die Daumen. Mit Erfolg! Unsere beiden Sch\u00fcler haben sich hervorragend pr\u00e4sentiert, sodass sie sich f\u00fcr die n\u00e4chste Wettbewerbsrunde qualifiziert haben.\u00a0\"\"<\/p>\n

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Der Termin und die Themen f\u00fcr die n\u00e4chste Wettbewerbsetappe stehen bereits fest. Die Landesqualifikation, an der die 16 Punktbesten aus den Schulverbundrunden teilnehmen werden, wird am 12. April 2019 im Goethe-Institut in Budapest stattfinden.<\/p>\n

Dieser Runde geht ein Debattentraining am 11. April 2019 im Goethe-Institut in Budapest f\u00fcr alle Teilnehmenden der Landesqualifikation voraus.<\/p>\n

Wir gratulieren Bence G\u00e1bor Gatty\u00e1n<\/strong> und D\u00e1vid Schoblocher<\/strong> sehr herzlich zu ihrer Leistung bei der 9. Schulverbundqualifikation von Jdi und zum Einzug in die Landesqualifikation in Ungarn!<\/p>\n

Wir w\u00fcnschen beiden Debattanten eine gute Vorbereitungszeit, weitere spannende Debatten und erfolgreiches Debattieren!<\/p>\n

Bence und D\u00e1vid, Fortsetzung folgt und zwar am 12. April 2019 im Goethe-Institut! Toi, toi, toi!<\/p>\n

N\u00e4heres zum Projekt:<\/p>\n

http:\/\/www.jugend-debattiert.eu\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.goethe.de\/ins\/hu\/de\/spr\/unt\/ver\/jdi.html<\/a><\/p>\n

Szandra P\u00e9ter<\/strong><\/p>\n

Jdi-Projektlehrerin<\/p>\n

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Sch\u00fclerberichte:<\/span><\/strong><\/p>\n

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Ich habe auch bei der Schulverbundqualifikation von Jugend debattiert international mitgeholfen. Zuerst habe ich bei der Dekoration und beim Einrichten der Debattenr\u00e4ume mitgewirkt, dann habe ich bei der zweiten Debatte die Zeit gemessen. Als Zeitw\u00e4chterin hatte ich mehrere Aufgaben. Zuerst habe ich in der Debatte die Zeit gemessen, dann habe ich in der Juryberatung mitgesessen und ich habe der Jury bei der Zusammenrechnung der Punkte geholfen. Es war schwer als Zeitw\u00e4chterin der Debatte zuzuh\u00f6ren, weil ich immer auf die Zeit aufpassen musste. Ich selber habe mich im schulischen Wettbewerb ausprobiert, bin sogar ins Schulfinale gekommen. Es macht mir Spa\u00df zu debattieren und in der AG habe ich eine gro\u00dfe Motivation bekommen, dass ich n\u00e4chstes Jahr wieder mitmache.<\/p>\n

Ich freue mich dar\u00fcber, dass ich an diesem Tag teilgenommen habe, weil ich viele Erfahrungen sammeln konnte.<\/p>\n

Zs\u00f3fia K\u00e1llai (9A)<\/strong><\/p>\n

Am 11. M\u00e4rz 2019 fand die Jdi-Schulverbundqualifikationsrunde im UBZ statt. F\u00fcr uns Teilnehmer hie\u00df es: es ist die Zeit gekommen, wo wir endlich den Nutzen der Arbeit der letzten Wochen ziehen konnten. Da wir gegen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler anderer Schulen antreten mussten, die wir noch nie zuvor gesehen hatten, war es ein sehr spannender und aufregender Tag f\u00fcr alle von uns.<\/p>\n

Dass es keine Altersbegrenzung gab, hat das Ganze auch nicht vereinfacht, weil man nicht wusste, ob man mit Neunt-, Zehnt- oder eventuell mit einem Zw\u00f6lftkl\u00e4ssler debattieren muss, aber das geh\u00f6rt eben dazu. Gl\u00fccklicherweise waren alle, sowohl die Sch\u00fclerInnen als auch die BetreuerInnen und die Jurymitglieder, die uns Debattierenden nach jeder Runde eine kurze R\u00fcckmeldung gaben, sehr nett und hilfsbereit. Schon nach der ersten Debatte herrschte deswegen eine sehr gute und angenehme Atmosph\u00e4re im ganzen Geb\u00e4ude, und bei der zweiten Debatte waren dementsprechend alle viel lockerer. Dadurch ist die zweite Debatte meiner Meinung nach auch besser gelungen. Ein anderer gro\u00dfer Pluspunkt war die Organisation. Wir hatten den gesamten 2.Stock des B-Geb\u00e4udes und reichlich Essen und Getr\u00e4nke.<\/p>\n

Insgesamt kann ich sagen, dass es zwar ein anstrengender, aber auch ein sehr sch\u00f6ner Tag f\u00fcr uns alle gewesen ist, und ich kann Jdi nur jedem empfehlen.<\/p>\n

D\u00e1vid Schoblocher (9A)<\/strong><\/p>\n

An der Schulverbundqualifikation habe ich zuerst die Position ‘Contra 1’ vertreten, was mir sehr passte. So war meine Aufgabe, die Aussagen von ‘Pro 1’ kritisch zu \u00fcberpr\u00fcfen und nachzufragen. In dieser Debatte fand ich besonders gut, dass wir w\u00e4hrend der 20 Minuten Vorbereitung auch die Pro-Seite besser kennengelernt haben, so gab es w\u00e4hrend der Debatte eine bessere Atmosph\u00e4re. In der zweiten Runde habe ich die Position ‘Pro 2’ vertreten. Hier hatte ich eine sehr nette Partnerin, mit der ich mich gut verstanden habe. Insgesamt kann ich sagen, dass ich beim Wettbewerb n\u00fctzliche Erfahrungen und sch\u00f6ne Erlebnisse gesammelt habe.<\/p>\n

Bence Gatty\u00e1n (10B)<\/strong><\/p>\n

Am 11. M\u00e4rz 2019 waren unsere Schule und unsere Jdi-AG die Gastgeber der Schulverbundqualifikation. Ich bin unglaublich stolz auf unsere Schule und auf unsere Projektlehrerinnen, dass Sie diesen Tag so gut organisiert haben und daneben auch unsere zwei Mitsch\u00fcler zum Sieg gef\u00fchrt haben.<\/p>\n

F\u00fcr mich war sehr komisch, dass ich vor einem Jahr noch vor der Jury debattiert habe, und jetzt habe ich neben der Jury die Zeit gemessen und der Debatte zugeschaut.<\/p>\n

Ram\u00f3na B\u0151hm (12A)<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Am 11. März wurde die Schulverbundqualifikation des Wettbewerbs ‘Judeng debattiert international’ am UBZ veranstaltet.<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":8281,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[114],"tags":[285,840],"class_list":["post-7474","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gymnasium","tag-jdi","tag-wettbewerbe"],"yoast_head":"\nVom Klassenraum bis zur Schulverbundqualifikation Ungarn 2019 - MN\u00c1MK-UBZ<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/mnamk.hu\/index-old.php\/de\/vom-klassenraum-bis-zur-schulverbundqualifikation-ungarn-2019\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hu_HU\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vom Klassenraum bis zur Schulverbundqualifikation Ungarn 2019 - MN\u00c1MK-UBZ\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Am 11. 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