Április 1-jén iskolánkban ismét megrendezésre került a kétévente megszervezett választási projektnap. A különleges rendezvény célja az volt, hogy a tanulók megismerkedjenek a Magyarországon működő nemzetiségi választási rendszerrel, valamint gyakorlati betekintést nyerjenek a demokratikus folyamatok működésébe.
A projektben elsősorban a 11. és 12. évfolyam diákjai vettek részt, azonban az 5. és 6. tanórában a 10. évfolyam tanulói is bekapcsolódtak a programba. A projektnap az első hat tanórát ölelte fel.
A nap elején a diákok bevezetést kaptak a nemzetiségi részvétellel működő választási rendszer folyamatába. Egy online feladatokkal kiegészített prezentáció szemléletesen mutatta be a legfontosabb tudnivalókat. A feladatok nagy érdeklődést váltottak ki, hiszen a tanulók azonnal ellenőrizhették frissen megszerzett tudásukat.
Ezt követően az évfolyamokat hét csoportra osztották. Minden csoport feladata az volt, hogy saját szervezetet hozzon létre, és felkészüljön a választási folyamatra. A diákok megosztott munkában dolgoztak. Jelölteket állítottak, választási beszédeket írtak, programokat dolgoztak ki, plakátokat és szórólapokat készítettek, sőt egyes csoportok még reklámvideókat is alkottak. Ezzel párhuzamosan a választási bizottság előkészítette a lebonyolítás technikai feltételeit, beleértve a névjegyzéket, a szavazólapokat és a szavazóhelyiség kialakítását.
A nap egyik kiemelkedő eseménye az aulában megrendezett választási gyűlés volt. Itt a jelöltek bemutatták programjaikat és elmondták választási beszédeiket. Az eseményen a 10. évfolyam tanulói is részt vettek.
Ezt követően került sor a szavazásra. A 10–12. évfolyam minden tanulója, valamint a pedagógusok is választójoggal rendelkeztek. A szavazás valósághű körülmények között zajlott. A választóknak igazolvánnyal kellett azonosítaniuk magukat, majd egy hét jelöltet és szervezetet tartalmazó szavazólapot kaptak, amelyen legfeljebb öt jelöltre adhatták le voksukat. A szavazás négy kialakított tanulósarokban zajlott.
Amíg a választási bizottság összesítette a szavazatokat, az aulában egy néprajzi témájú kvíz színesítette a programot. A projektnap zárásaként kihirdették az eredményeket. Összesen öt jelölt került megválasztásra.
A díjakat intézményünk vezetője, Peter Stübler Úr adta át, aki méltatta a diákok elkötelezett munkáját. A projektnap egyértelműen megmutatta, hogy a résztvevők nagy lelkesedéssel és kreativitással dolgoztak. Számos igényesen elkészített plakát, meggyőző beszéd, informatív szórólap és ötletes reklámanyag született. Mindenki megtalálta a saját szerepét, és hozzájárult a közös sikerhez.
Melcher Zsanett
