Nun schon im vierten Jahr wurden in diesem Frühjahr die DSD I PRO Prüfungen im Berufsschulzweig des UBZ durchgeführt. 25 Schülerinnen und Schüler haben sich mit der Unterstützung ihrer Deutschlehrerinnen Anett Udvarhelyiné Nágl und Edit Mikó auf diese Deutschprüfung vorbereitet und sie abgelegt.
Was ist DSD I PRO?
DSD I PRO ist die berufliche Variante des Deutschen Sprachdiploms (DSD) und bietet Jugendlichen und jungenen Erwachsenen, die in einer Berufsausbildung sind oder diese starten wollen, die Möglichkeit, ihre Deutschkenntnisse unter Beweis zu stellen. Wie die anderen DSD-Prüfungen besteht DSD I PRO auch aus den vier Prüfungsteilen Lese-, Hörverstehen, schriftlicher und mündlicher Kommunikation.
Was DSD I Pro von den anderen DSD Prüfungen abhebt, ist, dass die Inhalte der Prüfung beruforientiert sind und somit berufsübergreifendes Deutsch für Praktikum und betriebliche Ausbildung vermitteln und überprüfen. Daran anlehnend liegt ein Schwerpunkt der Prüfung auf kommunikativen Situationen in beruflichen Schulen und im Berufsalltag.
Entsprechend der Kompetenzstufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR) können Prüflinge mit DSD I PRO die Kompetenzstufen A2 und B1 nachweisen.
Was meinen unsere Schüler?
Die Vorbereitung für die Prüfung war sehr gut. Wir haben viele Lese- und Hörverstehensaufgaben in den Deutschstunden gemacht und deshalb war die Prüfung einfacher.
Ingrid Gál, 11d
Ich denke, dass das Leseverstehen einfach war, aber die Hörverstehensaufgaben waren sehr schwierig. Der Kontext war hier schwierig, es gab Wörter, die ich nicht verstehen konnte und ich konnte auch manchmal nicht erschließen, was die Lösung war. Wir haben ein sehr gutes Thema für den Brief bekommen, den wir schreiben mussten. Darüber konnte man viel schreiben, aber ich hatte wenig Zeit.
Anna Teichter, 11d
Es zeigt sich, dass die Prüfungen eine Herausforderung für die Schüler unseres Fachgymnasiums sind, die sie gerne annehmen. Schließlich bietet DSD I PRO eine hervorragende Möglichkeit, unsere Schüler in der deutschen Sprache zu schulen und gleichzeitig beruflich qualifizieren zu können.
