Am 16. Dezember 2021 hatte ich die Möglichkeit, am Friedrich Schiller Gymnasium in Pilisvörösvár mit He Yiyang, dem Landessieger 2021 von Jugend debattiert in Mittel-, Ost- und Südosteuropa, einen Jugend debattiert Workshop für eine Schülergruppe zu halten. Im Rahmen des 2×90-minütigen Trainings haben wir, nach verschiedenen Spielen, die Struktur, den Ablauf und die Regeln einer Debatte erklärt. Anschließend fand eine Debatte mit der Streitfrage „Soll an ungarischen Schulen Politikunterricht eingeführt werden?“ statt.
Vor zwei Jahren war ich noch eine Debattantin, jetzt helfe ich zukünftigen Debattierenden bei der Vorbereitung auf den Wettbewerb.
In meinem Leben hat Jugend debattiert eine riesengroße Bedeutung und ich wünsche mir, dass mehr Schüler diesen Wettbewerb kennenlernen. Aus diesem Grund habe ich mich im September 2020 dazu entschieden, als Projektalumna tätig zu sein. Ich bin jetzt ein Mitglied der tollen Alumni-Gruppe, die im Rahmen verschiedener Trainings den Schülern die Welt des Debattierens zeigt. Während der anderthalb Jahre, seitdem ich Alumna bin, habe ich nicht nur tolle Menschen getroffen und mit ihnen super Erlebnisse erlebt, sondern auch viel über Jugend debattiert gelernt. Anfang September habe ich zum Beispiel mit meinem Mitschüler Dávid Schoblocher (12A) (Zweitplatzierter auf Landesebene 2021) an einem Alumni-Wochenende teilnehmen können, wo wir ein Kommunikationstraining und ein Expertengespräch erlebt haben, eine Drachenbootfahrt gemacht haben und abends das Donauufers erkundet haben.
Auch die Welt des Jurierens habe ich als Alumna kennengelernt. Seitdem ich bei Debatten juriere, hat sich meine Denkweise über das Debattieren verändert, und ich halte andere Aspekte für wichtig als noch zuvor aus der Perspektive der Debattantin. Ich sehe jetzt, wie wichtig es ist, dass man sich in ein Thema vertieft und genau recherchiert, damit man konkrete Zahlen und Fakten in die Argumentation einbeziehen kann.
Ich habe in Pilisvörösvár viele nette und fleißige Schüler getroffen, und ich hoffe, dass ich sie später im Laufe des Wettbewerbs wiedersehe und ihnen als Jurorin eine Rückmeldung zu ihren Debattierfähigkeiten geben kann.
Demnächst machen wir an unserer eigenen Schule den Workshop. Ich freue mich schon darauf. Liebe UBZ-Schüler:innen, macht mit!
Zsófia Kállai
12.A
(Fotos: Tünde Taxner, Zsófia Kállai)
